Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

  ¡HOLA CHICAS Y CHICOS! ¡VAMOS A JUGAR A LAS ADIVINANZAS!   LA LETRA DE ESTA CANCIÓN ESTÁ FORMADA POR ADIVINANZAS, ¡UNA PISTA! SON TODOS ANIMALES. ¿TE ANIMÁS A DESCUBRIRLOS? ADIVIDANZA Letra y Música: Ana Iniesta   No vive en la montaña vive quieto en el río tiene la boca grande ¿Quién es? Se llama ______________   Este es un pajarito que por la tarde vi, se mueve rapidito ¿Quién es? se llama ____________   Le gusta andar tranquila, tiene un millón de arrugas, vive en caparazón ¿Quién es? Es la sabia _____________   ¿LOS DESCUBRISTE? EN ESTE VIDEO LO SABRAS … https://www.youtube.com/watch?v=kGnOWLUwJiE     ¡UN ABRAZO GRANDE! ANDRÉS

  ¡Hola 3º!, ¿cómo están? El 26/10 realizaré la Valoración Pedagógica de esta etapa escolar. Les recuerdo que los conocimientos son valorados mediante la presentación de los trabajos propuestos y así, poder acreditar la materia. Por favor,  enviar  las tareas realizadas con sus datos,  hasta el 23/10 al correo electrónico del grado.                                                                   ¡Las espero!                                             Los saludo virtualmente, Jorgelina.

  ¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢     Hoy es miércoles, 14 de octubre de 2020.     Yo soy _____________________  Retomamos la lectura de Una vacuna como ninguna de Adela Basch. ( Páginas 82, 83, 84). Y realizamos la actividad de página 85.  

¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢     Hoy martes,13 de octubre de 2020.     Yo soy ________________________     Trabajamos en la página 149 del pollo Goyo 3.   Situaciones problemáticas de organización rectangular.      

12 DE OCTUBRE DÍA DEL RESPETO A  LA DIVERSIDAD CULTURAL . El 12 de octubre de 1492 Colón llegó a América. Esa llegada de los europeos a un continente desconocido para ellos modificó para siempre la historia de toda la humanidad. Actualmente es una fecha destinada a reflexionar sobre los derechos de los pueblos originarios, quienes se merecen ante todo el respeto a la identidad y a la igualdad. Mucho tenemos que aprender de ellos: el respeto a la tierra, la naturaleza, la valoración de lo dado naturalmente por sobre lo adquirido materialmente.

    ¡HOLA CHICAS Y CHICOS! Ya estuvimos viendo los instrumentos MEMBRANÓFONOS, que eran aquellos que tenían membrana o parche. Ahora vamos a ejercitar el oído. Tendrás que identificar los instrumentos que suenan en cada ejemplo musical y descubrir cuál de ellos es MEMBRANÓFONO. Aquí tenés los 5 ejemplos: 1. https://www.youtube.com/watch?v=mdvNQnl5eD0   2. https://www.youtube.com/watch?v=ozHlTL5U9jg   3. https://www.youtube.com/watch?v=nkH_ObqRVpg   4. https://www.youtube.com/watch?v=kEhdZ1xd3Fc   ¡Espero que los hayas descubierto! En el próximo encuentro virtual me contás que instrumentos identificaron ¡UN ABRAZO GRANDE!

  Hello, children! How are you? 12 DE OCTUBRE Día del Respeto a la Diversidad Cultural   October 12th 1- ¿Les parece contar quiénes somos?    1- Let ´s talk about who we are. Por ejemplo: For example: Hello! How are you? My name is  Alejandra . I am  58 -years-old. I´m from  Argentina . I like   animals  very much 😊 My favourite animal is the  horse .🐎 My favourite sport is  hockey . My favourite colour is  green . My favourite food is  pizza . A traditional Argentine dish is the  asado . (Un plato tradicional argentino es el asado) A traditional dish in my family is  pasta . I love   pasta and vegetables .😊 I like  music  very much. A traditional dance in  Argentina  is the  tango . A traditional instrument is the  charango . I like the  charango  very much. I like   dancing . It´s fun! Les mando un abrazo enooooooorme. I send you all a big bear hug, Alejandra...