Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

¡Hola chicos y chicas de 3° grado! ¡Vamos a mover un poco el cuerpo! ¿Te animás a imitar una coreografía? En el link que figura abajo encontrarás un video con movimientos corporales que siguen el ritmo de la canción que se escucha.   Vamos a intentar imitarla atendiendo bien al pulso de la canción y lo que hace cada parte del cuerpo en cada paso. si querés hacer más lento el video podés ir a la opción CONFIGURACIÓN – VELOCIDAD DE REPRODUCCIÓN y elegir un tiempo más lento. Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=Qm1Tiw4Y0Es ¡Abrazo a todos y todas!                                                                                   Andrés

HOLA CHICAS Y CHICOS, ¿CÓMO ESTÁN? DESDE BIBLIOTECA LES QUEREMOS DECIR ¡GRACIAS!

Hello, children!How are you? Let´s revise the alphabet with a song. ¿Practicamos el alfabeto con una canción? I send you all a big bear hug. Les mando un enoooooooorme abrazo, Alejandra 😊😉

¡Hola chicas y chicos ! ¿Cómo están ?... 😀🗆 😴▢ 😢▢ 😍▢ 😡▢ Hoy es miércoles, 1 de julio de 2020 Yo soy _________________________________     ¿Por qué la Plaza de Mayo se considera importante en nuestra historia? (continuación) Observamos una serie de imágenes de acontecimientos que ocurrieron en la Plaza de Mayo. Como venimos viendo, la Plaza de Mayo es un lugar de encuentro y reunión de la sociedad con características distintivas a otros espacios.    Se trata de un lugar histórico en torno al cual están los edificios y se desarrollan las actividades centrales de la administración pública y donde también se llevan a cabo las movilizaciones más significativas que expresan demandas, descontentos y también alegrías y logros. De este modo, la soledad y el vacío de esta plaza en la última dictadura militar, nos está mostrando la suspensión de la política, de la expresión popular y el comienzo del silencio, el miedo, el resqu