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Matemática

  ¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢    Hoy es martes, 1 de Diciembre de 2020 Yo soy ___________________ Recuerden hacer carátula ... Trabajamos en la página 184.  Repaso de temas trabajados. a las 09:45 horas nos vemos por zoom.

Prácticas del Lenguaje

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    ¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢   Hoy es lunes, 30 de Noviembre de 2020.   Yo soy _______________________              

Conocimiento del Mundo.

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  ¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢   Hoy es viernes, 27 de Noviembre de 2020.   Yo soy ______________________   Trabajamos en las páginas 216 y 218.   La atmósfera y los astros . Fenómenos atmosféricos. ✀ Ficha 47

Matemática

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  ¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢    Hoy es jueves, 26 de Noviembre de 2020. Yo soy _________________ EspaciIo, geometría y medida. Actividades de repaso. Martina construye caleidoscopios para vender en una feria. Hace dos modelos diferentes, como los del dibujo.    a) ¿Cuántas figuras como cada una de las siguientes debe recortar para hacer un caleidoscopio de cada tipo?     b) ¿Y si tuviera que armar 3 de cada tipo?    En cada caso, decidí cuánto mide la línea:        ¿Cuánta agua habría en la jarra, en cada caso, si se la llenara hasta la línea marcada? Seleccioná la opción correcta.  

Chacarera de la Risa

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    ¡HOLA CHICAS Y CHICOS!   ¡A SEGUIR CANTANDO!   Esta semana nos toca terminar de aprender la CHACARERA que veníamos practicando. Aquí te dejo el link para que la escuches. Más abajo tenés la letra completa para que la puedas aprender más rápido   https://www.youtube.com/watch?v=CYdUO22fg0M&list=PL45D9A6A1FC7A5067&index=53   Chacarera de la risa (letra y música: Evangelina Fay / Sergio Dos Santos) (primera parte)                                              Escondida de una boca                                              ...

Prácticas del Lenguaje

  ¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢   Hoy es miércoles, 25 de noviembre de 2020.   Yo soy ___________________    Escuchamos poesias y creamos palabras. El ladron de palabras.   Después de escuchar   ¿ T e gustó la poesía ? , ¿ por qué ? , ¿ hubo algo que no te gustó?   Al protagonista le gusta escuchar las historias que se cuentan a los niños, en los hogares. ¿ A vos te cuentan historias en tu casa ? ¿Cuáles son tus historias preferidas? Escribí los títulos en una lista. ......................... ......................... ......................... .........................   Las palabras juegan   Cuando el ladronzuelo regresa a su cabaña, las palabras se ponen a jugar, cantar y bailar. Hay distintos tipos de palabras: ¿Te animás a escribir que palabras podrían ser...?   TIERNAS: .......................................................   ENOJADAS: ...................................................  ...

Actividades de inglés

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 HELLO, CHILDREN! HOW ARE YOU? DAYS OF THE WEEK DÍAS DE LA SEMANA   WHEN WE WRITE THE DAYS OF THE WEEK,  WE START  THE WORD WITH A CAPITAL LETTER.  FOR EXAMPLE:  M onday,  T uesday... LOS DÍAS DE LA SEMANA VAN SIEMPRE CON MAYÚSCULA. 1- CAN YOU COMPLETE THE CHART? 1- COMPLETEN EL CUADRO. LES RECUERDO QUE  YESTERDAY    ES AYER,  TODAY   ES HOY Y   TOMORROW   ES MAÑANA. 2- SHALL WE PRACTISE THE DAYS OF THE WEEK? 2- ¿QUÉ TAL SI PRACTICAMOS LOS  DÍAS DE LA SEMANA CON RITMO? I SEND YOU ALL A BIG BEAR HUG. LES MANDO UN ABRAZO ENOOOOOOORME, MISS ALEJANDRA😊😉