Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

HOLA CHICAS Y CHICOS, ¿CÓMO ESTÁN? ¡ME ENCANTO VERLOS EN LA CLASE! Y COMO REPASO DE LO QUE NOS EXPLICO LA SEÑO MARTA LOS INVITO A VER ESTE VIDEO: AHORA CON LA AYUDA DE LA FAMILIA, ¿SE ANIMAN A JUGAR A ESTA TRIVIA? 👉👉👉👉👉👉👉  JUEGO INMIGRANTES COMO SIEMPRE LES DIGO, PUEDEN ENVIARME SUS COMENTARIOS Y DIBUJOS AL MAIL DE BIBLIOTECA: bibliotecaescuela21de1@gmail.com ¡A SEGUIR CUIDÁNDOSE QUE FALTA MENOS PARA VOLVER A VERNOS! ¡SALUDOS! PAULA. 

Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡   Hoy es jueves, 17 de septiembre de 2020. yo soy _________________________ Trabajamos en la página 146 del pollo Goyo 3. Números naturales: lectura, escritura y orden hasta 10.000. Click en 👇 para practicar más. Ordenar números mayores que 1.000

Hola chic@s 😍😍  espero que todos estén muy bien, acá les dejo un juego para que practiquen en casa                                                                        🎉PROPUESTA DE ESTA SEMANA                                                                                              DERRIBAR OBJETOS😂😃 Van a buscar cualquier elemento que se le puede pegar con pelotitas de papel y no se rompan, como, por ejemplo, botellas de plástico vacías cajas de leche, etc. Acá les dejo el video donde se explica el juego. Espero que se diviertan Cariños a todos😘😘😘  

Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡   Hoy es miércoles, 16 de septiembre de 2020 Trabajamos en las páginas 242 y 243. Impacto de los procesos migratorios en la vida cotidiana de las personas. Reconocimiento de la diversidad de orígenes y culturas en la construcción de una ciudadanía democrática .   ✀ Fichas 59 y 60

  ¡Llega una pulga al teatro! Queridos y queridas chicos y chicas: Una pulga me ha contado que... se están portando súper bien y están estudiando  mucho. Entonces, me pareció una excelente idea premiarlos con un teatro de sombras  para  divertirse en familia. Nuestra obra, se va a llamar como un cuento que muchos y muchas de ustedes,  ya conocen. Y para quienes lo no conocen todavía, aquí se los presento:                               “ La historia de una pulga que aplasta”                                                                                       Un cuento de Gustavo Roldán. https://www.youtube.com/watch?v=shmhzgl2dSg&t=55s Ya escuchamos esta historia, entonces ...

Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡 Hoy es martes,15 de septiembre de 2020. Yo soy ______________________ Trabajamos en las páginas 62 y 63 del pollo Goyo 3. Leer fábulas. Conocer la moraleja. Reflexionar sobre el lenguaje escrito. Identificar acciones de los animales personificados. Conocer características de las fábulas.   Para leer y recordar: Las fábulas son relatos cortos que se cuentan desde hace muchos años y en lugares diferentes, al principio en forma oral. Sus personajes son animales personificados, es decir que hablan y actúan como si fueran personas. Todas las fábulas buscan dejar una enseñanza sobre lo que está bien y lo que está mal. Estas enseñanzas se llaman moralejas y pueden estar al comienzo del relato o al final, generalmente  escritas en bastardilla. 

Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡 Hoy es lunes, 14 de septiembre de 2020. Yo soy ____________________________ Repaso de temas trabajados. Trabajamos en las páginas 144 y 145 del pollo Goyo 3.