Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

¡Hola chicas y chicos ! ¿Cómo están ?... 😀🗆 😴▢ 😢▢ 😍▢ 😡▢ Hoy es lunes, 6 de julio de 2020 Yo soy _____________________________________ Otra experiencia con mezclas.           💭 👦  👧 ¿ Cómo se separarán las mezclas ? Materiales: Tres recipientes (bandejas o frascos), arroz, agua, clip de metal, polenta, un imán, un colador, un filtro de café, harina. Procedimientos: Preparar estas tres mezclas . RECIPIENTE 1 RECIPIENTE 2 RECIPIENTE 3 CAFÉ Y AGUA ARROZ Y HARINA POLENTA Y CLIP DE METAL . Elegir uno de los siguientes elementos para separar la mezcla de cada recipiente: un imán, un colador o un filtro. . Anotarlo en el cuadro. RECIPIENTE 1 RECIPIENTE 2 RECIPIENTE 3 ELEMENTO USADO PARA LA SEPARACIÓN ¡Éxitos! Espero fotitos de sus experimentos.               ...

¡Hola chicas y chicos ! ¿Cómo están ?... 😀🗆 😴▢ 😢▢ 😍▢ 😡▢ Hoy es viernes, 3 de julio de 2020. Yo soy ___________________________________ Más situaciones problemáticas. Trabajamos en la página 121 del pollo Goyo 3. ✂️ Ficha 19

En el cuaderno... Hoy es viernes, 3 de julio de 2020. Yo soy _________________________________ Escuchamos y leemos Bendición de dragón de Gustavo Roldán. Página 33  de Pio- Lecturas. Registramos en nuestra Bitácora lectora, página 89 del fichero.  

¡Hola chicas y chicos ! ¿Cómo están ?... 😀🗆 😴▢ 😢▢ 😍▢ 😡▢ Hoy es jueves, 2 de julio de 2020 Yo soy _____________________________________ Resolvemos Situaciones problemáticas de suma . Estrategias de resolución. Trabajamos en la página 122 del pollo Goyo 3.

¡Hola chicos y chicas de 3° grado! ¡Vamos a mover un poco el cuerpo! ¿Te animás a imitar una coreografía? En el link que figura abajo encontrarás un video con movimientos corporales que siguen el ritmo de la canción que se escucha.   Vamos a intentar imitarla atendiendo bien al pulso de la canción y lo que hace cada parte del cuerpo en cada paso. si querés hacer más lento el video podés ir a la opción CONFIGURACIÓN – VELOCIDAD DE REPRODUCCIÓN y elegir un tiempo más lento. Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=Qm1Tiw4Y0Es ¡Abrazo a todos y todas!                                                                  ...

HOLA CHICAS Y CHICOS, ¿CÓMO ESTÁN? DESDE BIBLIOTECA LES QUEREMOS DECIR ¡GRACIAS!

Hello, children!How are you? Let´s revise the alphabet with a song. ¿Practicamos el alfabeto con una canción? I send you all a big bear hug. Les mando un enoooooooorme abrazo, Alejandra 😊😉