Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

Martes, 19 de mayo de 2020 Yo soy..………………………………………….. Hoy jugamos guerra de multiplicaciones Cantidad de jugadores : dos o más.   Materiales : 10 cartas con números del 0 al 9 por cada jugador. Reglas del juego : Se juntan las cartas de todos los jugadores, se mezclan y se reparten, dándole a cada jugador la misma cantidad de cartas. cada uno coloca su pila de cartas boca abajo sobre la mesa. Al mismo tiempo, los participantes deben dar vuelta de su pila dos cartas y calcular el resultado al multiplicarlas. El que obtiene el resultado mayor se lleva todas las cartas. Gana el que logra juntar más cartas al finalizar el juego. Pueden usar estas cartas o usar cartas españolas, sacando del mazo el 10, 11 ,12 y el comodín lo pueden usar como cero. 1.Vero y Damián están jugando a la guerra de multiplicaciones. Marquen con una x quién ganó en cada partida. Damián ⬜                         ...

Espero les haya gustado! Desafien a toda la familia!!!😀

Lunes,18 de mayo de 2020 Yo soy ……...……………………………...……………. Trabajamos en la página 195 del pollo Goyo 3. Plantas con y sin flor . Transformación de flor en fruto. Para leer y recordar: Con ayuda del viento, del agua o de pequeños animales como el colibrí, los granos de polen de las flores son llevados de una flor a otra. Una vez que esto ocurre, las flores comienzan a cambiar. Algunas partes, como los pétalos, se secan y se caen. Otras se transforman en fruto y semillas . Una vez que el fruto madura, las semillas darán origen a una nueva planta. La ficha 36 la vamos a hacer después...

Lunes, 18 de mayo de 2020 Yo soy..…………………………………………………….. Hoy es el día de la Escarapela El 13 de febrero de 1812, Manuel Belgrano propuso al Primer Triunvirato  el uso de una escarapela celeste y blanca que diferenciara al Ejército patriota de las tropas realistas. Cinco días después, el Gobierno resolvió reconocer este distintivo como Escarapela Nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Ilustren en su cuaderno una escarapela.

Hello, children! How are you today? Les quiero compartir  uno de mis primeros libros de inglés.  1- Listen, read and (enjoy)     Escuchen, lean y (disfruten) 2-Do you like books?   Yes, I do 😊      So so 😐    No, I don´t 😒 3- What´s your favourite book? ¿Cuál es tu libro favorito?      My favourite book is... I send you all a big bear hug  😊😉

¡HOLA CHICAS Y CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERAMOS QUE MUY BIEN, EN CASA, CUIDÁNDOSE MUCHO. LAS BIBLIOTECARIAS NOS PREGUNTÁBAMOS ¿COMO LA ESTARÁN PASANDO LOS PERSONAJES DE CUENTOS EN ESTA CUARENTENA? A VER..... ¡OJALA LES HAYA GUSTADO! SI QUIEREN DEJARNOS ALGÚN COMENTARIO O DIBUJO LO PUEDEN HACER AL MAIL DE BIBLIOTECA: bibliotecaescuela21de1@gmail.com SEGUIMOS COMPARTIENDO HISTORIAS. ¡HASTA PRONTO! LAS BIBLIOTECARIAS.

¡Hola 3º👋! ¡¿Cómo están?! Soy Jorgelina, la seño de Tecnología, nos reencontramos en el blog de la escuela para continuar con  nuestras tareas. ¡Vamos a trabajar! Para esta actividad van a necesitar: - el cuaderno. Si está en la escuela,  la hacen en una hoja y  la guardan. - la cartuchera. Fecha: Vamos a recordar los MATERIALES 1- Pensar qué materiales empiezan con la letra... y completar las palabras. Pistas: los conocen, con todos ellos han trabajado. Ejemplo, la primera es P L A S T I L I N A P_  _  _  _  _  _  _  _  _ M _  _  _  _  _                                   P _  _  _  _     P_  _  _  _  _  _  _                          ...