Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Hoy les queremos proponer algo, nos encantaría que nos regalen un SOL, como los que regalaba Abel, el protagonista del cuento. ¿Lo volvemos a escuchar? :   Nos pueden enviar sus soles al mail de biblioteca: bibliotecaescuela21de1@gmail.com ¡Hasta pronto! ¡Ya falta menos para volver a vernos! Los queremos. Las bibliotecarias.

Viernes , 8 de mayo de 2020 Yo soy ……………………………………………. Retomamos la lectura de " El traje nuevo del emperador" Adaptación de Hans Christian Andersen. Páginas 34, 35 y 36 del pollo Goyo 3. Luego: 1.Respondé en tu cuaderno. ¿Por qué el emperador se vio tentado de comprar un traje a los estafadores? ¿Por qué se alarmó el ministro cuando llegó al taller? Buscá en el cuento el momento en el que el emperador entra en la sala donde están confeccionando su traje nuevo. Releé lo que pensó y lo que dijo y escribilo. El emperador pensó💭......................................................…… ……...…………………………………………...…………….. El emperador dijo 💬……...……………………………...…...... ...…...………...………...………………...………...……………….  

¡Hola chicas y chicos ! Espero que estén muy bien... Hoy es viernes, 8 de mayo de 2020 Yo soy ………………………………………………….. Repasamos jugando los contenidos que estuvimos viendo.  Hace clic en cada cartel. Las Plantas El Cuerpo Humano  

¡ Hola chicas y chicos ! Jueves 7 de mayo de 2020 Yo soy ……………………………………….. Retomamos la actividad de página 192, propuesta el día el día 21 de abril. Las plantas. Les adjunto algunas fotos de sus trabajos, para que recuerden la actividad. Luego responde: ¿ Cuáles son las mejores condiciones para que crezcan las plantas? ¿En cuáles no crecen? ¿Qué elementos son imprescindibles? Conocemos más sobre las plantas en la página 194.

RITMOS SIMPLES HOLA CHIQUIS!!!! ESPERO QUE ESTEN MUY BIEN...😃 HOY VAMOS A DIVERTIRNOS Y JUGAR, CON LA MUSICA Y ALGUNOS RITMOS... SABEN QUE ES EL RITMO?   El ritmo es la capacidad de poder repetir una estructura ordenada de movimientos.  El cuerpo es un medio para la expresión (corporal) y la comunicación.  En la danza y los ejercicios físicos, el ritmo gobierna los movimientos del cuerpo. PODEMOS APLAUDIR MANTENIENDO EL RITMO? PROBEMOS CON ESTE VIDEO.... https://www.youtube.com/watch?v=nIWgWnFHlkg FUE FACIL VERDAD? MUY BIEN...AHORA VAMOS A CONSEGUIR 2 VASOS DE PLASTICOS Y DOS PALITOS... EL JUEGO ES ASI, LOS DOS PARTICIPANTES SE SIENTAN ENFRENTADOS, CADA UNO CON SU VASO EN UNA MANO Y EL PALITO EN LA OTRA. EL OBJETIVO ES RELIZAR LOS MOVIMIENTOS QUE MUESTRA EL VIDEO SIGUIENDO EL RITMO DEL COMPAÑERO Y DE LA MUSICA! A JUGAR! https://www.youtube.com/watch?v=1IrVEFsAezY MUY BIEN!! AHORA BAILAMOS UN POCO...CON RITMO Y CON PALMAS!!!! SE ACUERD...

Hello,children! How are you? Let´s talk about school objects.   ¿Les parece ver los útiles escolares? Have a look, please . Miren con atención, por favor. 1) NAME THE SCHOOL OBJECT    Lean las palabras que están en naranja.   Úsenlas para ponerle el nombre a los útiles, como en el ejemplo.    PENCIL   RUBBER       GLUE        PEN  PENCIL CASE      PENCIL        SCISSORS  RULER    SHARPENER            SCHOOLBAG                                                                         TO BE CONTINUED... CONTINUARÁ... I send you a big bear hug.  Les mando...

Miércoles, 6 de mayo de 2020 Yo soy …………………………………………….. Volvemos a leer y escuchar El traje nuevo del emperador. Leo para ustedes. Actividades de comprensión lectora. Trabajamos en la página 37 del Pollo Goyo 3.