Actividades para 3º Grado de la Escuela N°21 "Ángel Gallardo"

¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢ Recuerden hacer carátula mes de septiembre. Hoy es martes, 1 de septiembre de 2020. Yo soy ________________________ Trabajamos en zona de repaso , página 81 del pollo Goyo 3.

En el cuaderno... Hoy es lunes, 31 de agosto de 2020. Yo soy ________________________ Trabajamos en la página 139 del pollo Goyo 3. Situaciones problemáticas de suma y resta con datos en distintos lugares . ✀ Ficha 24

  Hello, children! How are you?  August 29th  TREE DAY IN ARGENTINA  29 de agosto  DÍA DEL ÁRBOL EN LA ARGENTINA  CEIBO, TREE WHERE THE NATIONAL FLOWER  IN ARGENTINA IS BORN  CEIBO, ÁRBOL EN DONDE NACE LA FLOR NACIONAL DE LA ARGENTINA ¿Qué tal si dibujan un árbol poniendo las palabras en inglés?   Draw a tree. I send you all a big bear hug ! Les mando un abrazo enoooooorme, Miss Alejandra😊😉

  La importancia de las vacunas: ¿Conocemos un poco más sobre ellas?    En un tiempo donde estamos esperando que salga una vacuna que sería tan importante para nosotros, es momento de  concientizarnos  de por qué vacunarnos  y de la importacia de cada una de ellas en las distintas etapas de nuestra vida: Las vacunas son preparaciones que nos permiten estar sanos y fuertes para poder aprender y divertirnos.

¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢   Hoy es viernes, 28 de agosto de 2020 Yo soy _________________________ Trabajamos en la página 80 del pollo Goyo 3. Uso de los grupos BR y BL Click en 👇 Grupo consonánticos

Hoy es jueves, 27 de agosto de 2020. Yo soy ______________________ Repasamos. Criterios de clasificación de animales En los cuentos de Gustavo Roldán , que leímos aparecen los siguientes animales. Clasifícalos uniendo con ⇾ y usando un color diferente para cada animal.

¡Hola !Chicos, Chicas ¿Cómo están?... 😀▢ 😢 ▢ 😍▢ 😴▢ 😡▢ Hoy es jueves, 27 de agosto de 2020. Yo soy _____________________ Conocemos más a Gustavo Roldán. Buscar información del autor. Toma de notas. Trabajamos en la página 79 del manual.

  ¡HOLA CHICOS Y CHICAS! VAMOS A JUGAR UN POCO MÁS CON EL FOLKLORE ARGENTINO ENTRÁ AL SIGUIENTE LINK PARA INGRESAR    AL JUEGO: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6691964-folklore_argentino.html DEBERÁS CONTESTAR LAS PALABRAS RELACIONADAS CON EL FOLKLORE ARGENTINO EN UN TIEMPO MAXIMO DE 15 MINUTOS, AYUDÁNDOTE CON LAS CONSIGNAS. ADEMÁS, TENÉS LA POSIBILIDAD DE PASAR A LA SIGUIENTE PALABRA PARA CONTESTARLA LUEGO EN EL CASO QUE DUDES. SI ACERTÁS, LA LETRA SE MARCARÁ DE VERDE, SI HERRAS, DE ROJO.   ¡BUENA SUERTE Y QUE TE DIVIERTAS MUCHO! ANDRÉS

  Hola chic@s, ¿Cómo están?😀😀 Espero que todos muy bien, acá les dejo un desafío para hacer en casa. ¡Que se diviertan!!!! Si tienen ganas me pueden mandar fotitos o videos al mail del grado Abrazos Gigantes para tod@s😘😘   PARA ESTE DESAFIO VAMOS A NESECITAR: Un balde y peluches🐐🐈🐕😍💗   INSTRUCIONES:                             Ustedes se acuestan en el piso bien estirados y panza para arriba, del lado de los pies se colocarán los peluches y del lado de la cabeza se pondrá el balde. Con los pies debo intentar embocar el peluche en el balde. si quieren pueden poner una lona, colchoneta o manta.

¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están?... 😀▢ 😍▢ 😡▢ 😢▢ 😴▢ Hoy es miércoles, 26 de agosto de 2020.  Yo soy ______________________ Trabajamos en la página 136 del manual. Números naturales : lectura, escritura y orden hasta 5.000  ✀ Ficha 23.

  ¡HOOOLA 3º!!! ¡CÓMO ESTÁN?!  ¡VAMOS A TRABAJAR!!! EN EL CUADERNO ESCRIBEN LO QUE ESTÁ DE COLOR  NARANJA. RECORDAMOS: SI NECESITAMOS HACER 2 O MÁS OBJETOS IGUALES, VIMOS QUE PODEMOS USAR: -            FOTOCOPIAS -            PAPEL DE CALCAR -            MOLDES -             PLANTILLAS -            OTRAS TÉCNICAS DE COPIADO -            LES PRESENTO  LOS SELLOS: AQUÍ LES MUESTRO SELLOS  DE GOMA EVA :                                                                                        O DE GOMA:                                                         ES UN OBJETO CON MANGO Y UNA PLANCHA QUE LLEVA GRABADOS EN RELIEVE SIGNOS Y FIGURAS. MOJANDO CON TINTA O TÉMPERA, ESOS SIGNOS Y FIGURAS, SIRVE PARA ESTAMPAR LOS MISMOS EN UN PAPEL, ETC. ACTIVIDAD:          CON DISTINTOS OBJETOS o ELEMENTOS DESCARTABLES (QUE TENGAN EN CASA), PUEDEN  USARLOS COMO SELLOS. TAMBIÉN PUEDEN CONSTRUIRLOS CON TUBOS DE CARTÓN Y LUEGO ESTAMPAR SOBRE UNA HOJA DE PAPEL  ¿SE ANIMAN? EJEMPLOS:  MATERIALES : TAPITAS y JU